TERCER PERIODO (ULTIMO)

TERCER Y ÚLTIMO PERIODO 

Analizo cómo diferentes culturas producen, transforman y distribuyen recursos, bienes y servicios de acuerdo con las características físicas de su entorno.

·  Identificar los hechos que originaron los grandes viajes y descubrimientos geográficos de los siglos XV y XVI.

· Determinar las causas y consecuencias que tuvieron las exploraciones, el descubrimiento de América y los viajes posteriores para la historia de la humanidad.

·       Comparar los aspectos políticos, administrativos, económicos y sociales desarrollados durante la colonización en América.

·       Analizar las características geográficas donde se desarrolló la colonización.

·  Reconocer que cada pueblo tiene una cultura que debe valorarse y respetarse.

·       Asumir compromisos en la defensa de los Derechos Humanos.

TERCER PERIODO DIEZ SEMANAS  (SEMANAS 31 A 40)
Septiembre 16 al 20	Septiembre 23 al 27	Sept/bre 30   a Octubre 04	Octubre 15 al 18	Octubre 21 al 25
Octubre 28  a Nov 01	Noviembre 05 al 08	Noviembre 12 al 15	Noviembre 18 al 22	Noviembre 25 al 29 fin de periodo

EL RENACIMIENTO Y LA EDAD MODERNA

·       Generalidades de América

·       Humanismo y Renacimiento

·       Descubrimiento  del  nuevo Mundo.

·       Conquista   y   colonización   de América

·       El periodo Colonial

·       Colombia Colonial.

·  Identifica las principales características   del   continente americano.

·  Determina las  causas que dieron  origen a  las   acciones descubridoras  y  colonizadoras  organizadas  para fortalecer  el expansionismo europeo.

·       Analiza  las  consecuencias  del mestizaje y la esclavitud.

·       Identifica  las  instituciones político-  administrativas  que  se formaron  durante  la  colonización de América.

·   Localiza   e   identifica   las   regiones geográficas    de    América    con    las características más significativas.

·  Ubica  geográficamente  las  rutas  de las exploraciones Europeas.

·     Consulta la biografía de los dirigentes de las exploraciones a América

·    Discute  acerca  de  la  violación  de  los Derechos de las  comunidades  nativas por parte de los colonizadores.

·       Debate   acerca   de   los   conceptos colonización e invasión.

·  Interpreta  artículos  de la  Constitución Política  de  Colombia  referentes  a  los Derechos  Humanos  y  particularmente a  los  Derechos  de  las  Comunidades étnicas.

·       Elabora folletos.